【必备】中学生周记3篇
时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,立即行动起来写一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的中学生周记3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生周记 篇1
空气中弥漫着家家户户飘出的晚饭气息,路上的行人匆匆地赶路,大概是赶回家与自己的妻儿老小吃饭吧!悄悄的、悄悄的,夜神不知鬼不觉地爬上了天空,它就好像一张无形的网,一点一点的侵蚀着光明、吞噬着太阳。当最后一道晚霞消失在天际边,黑夜布满了整个大地,路灯也随之开启,成为了这个城市中的一道绚丽的风景线。
月亮微笑着看着大地,将自己闪耀的光芒照向大地,使黑暗中的人们看到希望的曙光,让人们变得更加的勇敢、更加得坚强不要在黑暗中迷茫了,一阵风吹来,调皮的月亮有躲进了漫天的云雾中。静静的,星星一颗接着一颗的爬上了黑夜,一眨一眨的,好似黑夜中的小精灵,为单调、寂寞的'黑夜平添了几分韵味。哈,天上的星星可真是多呀,我用手指着星星一颗接着一颗的数:一颗、二颗、三颗、四颗……我好像发现新大路似的,数完了东边天空、在数西边天空,数到后来连我自己都不知道有几颗了。
黑夜中,星星与月亮相互照明着,它们相互牵着对方的手,共同为迷失在黑暗中的人们照明。
静静的、静静的,所有的人都睡着了,连那挂在天上的月亮与星星们也耷拉着眼皮睡觉了。直到东方吐白,太阳公公升起来了,它叫醒了月亮与星星们。于是月亮与星星们又回去睡觉了。新的一天又来了。
中学生周记 篇2
到了素质教育基地的第二天,我们学习了如何摆多米诺骨牌。这是让我终身难忘的一节课。
你可能会说,多米诺骨牌有什么可学的?不就是排几行骨牌吗?有什么值得难忘的?不,你错了。
一上课,老师就让我们按照在学校分的小组来摆骨牌。有的人并不是很开心,因为小组中可能会有一两个调皮的同学。本来我也有点担心我们组那个同学会调皮,但让我出乎意料的,他不但没 有捣乱,而且还在那专心致志的摆多米诺骨牌。
一开始我们组都是各自摆各自的,但因为这样显得我们组摆的有些杂乱无章,所以组长便提议,把我们每个人摆的骨牌都连起来,那样绝对是又宏伟又壮观。
说起来容易做起来难,一开始我们想的太过简单了,要知道,多米诺骨牌可是很容易倒的,一倒就会全部毁掉的。第一次我们本来已经接近完工了,可不知怎么回事,一个骨牌突然倾斜,直挺 挺地倒下。这一倒可不得了,我们眼睁睁地望着四分之三的骨牌倒下。组长长叹了一口气,我拍了拍组长的肩膀,说:“加油啊,失败是成功之母嘛,我们才是第一次摆嘛!”组长点了点头。第二次, 我们每个人都小心翼翼的,突然有一个男生没有骨牌了,来找女生要,我还没弄懂怎么回事,两个人突然吵了起来。结果一个人不小心撞了骨牌一下,最不想发生的事情发生了,第二次失败后,我们都 显得有些力不从心了,好几次都有人都把骨牌摔在地上,喃喃自语:“不玩了!真麻烦!”
光阴似箭,老师让我们停了下来,我环顾四周,只有两三个组完成了。
下了课,王老师把我们班召集起来,对我们说:“这节课你们应该深刻反思,为什么只有两三个小组完成了?这就能看出一个小组的合作能力……”
我低下了头,心里想着,我们小组之所以没有完成,就是因为我们没有团结合作,只顾着忙自己的。俗话说:“团结就是力量。”这节课就让我明白了这一句话的意思,我们一定要一起合作, 这样才能有成就。小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很难有成就。
这节课让我知道了,只有同心协力,团结合作,才会有成功。
中学生周记 篇3
年少的我行走在阳光充足的校园里,贪婪的吸收着早晨的露珠,午后的阳光,傍晚的彩霞,青春的美好时光就这样匆匆的与我说着拜拜。
十七八岁的我每天都奔波于教室、宿舍与餐厅的三点一线之间,生活多了几分辛苦少了几分浪漫。
十七八岁的我们正处青春期,我们的天空几乎都是黑色的,没有阳光的灿烂,没有大地的碧绿,更没有属于我们自己的自由。
青春一眨眼就过去了,作为十七八岁的我们应该珍惜青春,让我们的青春在枯燥的校园里开出灿烂之花。
作为一名新时代中学生,我们每天在校的任务除了学习就是学习,否则就会被社会淘汰,可有谁想过社会在进步,时代在发展,新世纪学要的是德才兼并的人,否则只搞好学习而其他都是落后,也是会被淘汰的。所以趁现在我们有大把的青春紧握在手,就不要让它白白流失,牢牢的抓住他,学好本职,在学些艺术,有可能的话和朋友一起外出旅行,和朋友一起观看日出日落。
青春时间不长,但也不短,世上无难事只怕有心人。我们正处于拼搏时期,珍惜青春,人生能有几回搏,此时不搏何时搏。