当前位置:首页 > 作文 > 周记

语文周记

时间:2024-07-15 11:36:48
精选语文周记范文集合五篇

精选语文周记范文集合五篇

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,不妨坐下来好好写写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编精心整理的语文周记5篇,希望对大家有所帮助。

语文周记 篇1

暑假,我参加了爸爸单位组织的旅游活动,在这次活动中,我登上了长白山,看到了人们常谈的“人间仙境”。

那天清晨,我们来到了长白山的小天池。小天池的风景真美,湖水平如明镜,微风轻佛,把叛变的花草树木和岩石都倒映在碧波涟漪的小天池里。碧绿的湖水和倒映中的林海峭壁融为一体,更为小天池的景致添色不少。

八点左右,我们乘车去长白山顶,看长白山的天池。车沿着盘山道盘旅行驶,我坐在撤离,手里拿着《长白山浏览图》,真想插上翅膀快点儿飞到那儿,看看这举世闻名的长白山天地。窗外,一座座大山在眼前掠过,一片片松林在眼前出现。汽车很快地到了长白山天池的旁边。天池周围屹立着十六座雄伟的峰恋,像一尊尊勇士。这十六座巨峰,有的像直插青天的宝塔;有的似瞪着眼睛的雷翁……

接着,我们离开了天池,坐车到长白山下看瀑布。瞧那飞流的瀑布,似一条银白色的带子从巍巍山峰上倾泻下来。它轰鸣着,喧嚷着,响声震耳欲聋,千丝万缕的水丝汇成澎湃的瀑布,激流并进出千滴万粒的水珠,在阳光照射下闪着银光。耳畔不由想起唐代大诗人礼拜的千古名句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

我站在长白山天池旁,被这人间仙境深深迷住了,我真想大声呼喊:“我爱这人间仙境,我爱祖国的打好河山!”

语文周记 篇2

生活处处有语文,例如:我们说的话、写的文字,这都是再普通不过的了,这都是语文的象征。生活处处有语文,这不正强调了语文的重要性?

时间,一眼就过去了。眼间,我一进入初中一年级的下学期了。开学的第一天,我们就领到了崭新的课本,望着这些崭新的课本,我兴奋不已,巴不得一口气把它们读完。首先,我看中的是封面独特的语文课本,那里画的是一头“是牛非牛”的牛,害我看了好久才看出来。翻开课本,首先映入眼帘的是那一幅生动、有趣的图画,它们让我认识了几位古今中外的名人。

接着,我开始阅读“写在前面”。从中,我知道了这本语文书的大致内容。在这次旅行中,我们将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程,聆听《黄河颂》的雄壮旋律,瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象,欣赏文化艺术的奇光异彩,感受探险英雄的壮志豪情,探索动物世界的无穷奥秘……

“目录”两个黑黑的大字映入我的眼帘,我拿起语文书,浏览了以便“目录”,首先我选择的是《黄河颂》这篇文章。我大声的朗读起来:“啊,朋友!黄河一它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;……我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!”哇噻!读起来真是琅琅上口,读完后令我回味无穷。“黄河,滋润了一片黄色的大地,抚育了一个黄皮肤的民族。这是一个多灾多难的民族,也是一个英雄辈出的'民族。

提起黄河。许多中国人的眼前都会展现出一幅奔腾恣肆。浊浪滔天的画面。”……想着想着,不知不觉地,时间夜景过去了。我回过神来,又相继阅读了许多篇文章。

从这次的阅读语文书后,让我受益匪浅。

语文周记 篇3

语文课就像一只小精灵,生动美丽。瞧!这只小精灵,飞到了我的家里!

“不会时,问老师”是我的爸爸最常对我说的一句话,可我胆小的性格总是让我改不了这个坏习惯。有一次,我的语文成绩考了一个史无前例的低分,我的爸爸又拿那句话来教育我,他又严肃地说:“你这个成绩,至少有5分是没有及时请教老师造成的。你一定要不耻下问地请教老师!”

天啊!不耻下问地请教老师!我立刻向爸爸说:“不耻下问地请教老师是不对的。”

我的爸爸满是疑惑,便问:“不耻下问地请教老师怎么是不对的呢?”

我说:“爸爸,我给您上一堂语文课,讲一讲‘不耻下问’的用法吧。‘不耻下问’不能向您刚才那样用。”

我的爸爸立刻转变了态度,和善地对我说:“嗯,可以。那快给我讲一讲吧,正好还能给你改掉胆小的习惯”

我立刻来了兴致,清了清嗓子,开始了我的讲课。

“‘不耻下问’的意思是把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。所以当然不能对老师用这个词咯。”

“哦,那你能告诉我这条成语出自哪里吗?”爸爸说。

“没问题,‘不耻下问’出自《论语·公冶长》。”我得意地说。

“哦,我明白了。那我再考考你。意思是勤奋学习,不懂的就问,比喻善于学习的成语是什么呢?”

这条成语和“不耻下问”有相似之处,我左想右想抓破脑袋也没想出那条成语究竟是什么。

“你想不出来了吧?”我的爸爸得意地说。

“是啊是啊,您快告诉我那条成语究竟是什么吧。”我迫不及待地说,脸上满是疑惑。

他说:“就是勤学好问啊。”就在这一瞬间,我的爸爸成为了“老师”。

哎呀!我怎么没想到呢。原来是这样!

我的爸爸顺手拿起桌子上的水杯,喝了一口水,之后,他讲:“‘勤学好问’出自《朱子语类·论语》,用法是作谓语、宾语;指虚心好学,褒义成语。”

“哦,我懂了,谢谢‘老师’。”我会心地笑了,心里十分高兴。

这也是一堂语文课。前半节课,我成为了“老师”,爸爸成为了“学生”。而后半节课,爸爸却成为了“老师”。我通过这节课不仅学到了与一条成语相关的知识,而且还改掉了我胆小的习惯。真是既长知识,又有乐趣!

语文周记 篇4

她,长得不高也不矮,长着一头黑黑亮亮的头发,眼睛像一台扫描仪,来去,脸蛋像红苹果,长着橙子脸,灵巧的嘴,长长的手臂,穿着粉红色的衣服,短短的裤子,黑色的高跟鞋。她是谁?她是我的语文老师——名叫汤雯。她也是我们学校的优秀的班主任。

我的语文老师特别能干,工作特别负责任。当我们要上课的时候,老师就及时准备好上课的内容。当有的同学做小动作,老师就拍一下他(她)的桌子,提醒他(她)不要玩。当有人扒栏杆的时候,老师过去阻止。有的同学不会写字的时候,老师就在黑板写个不会写的字。当有的同学肚子痛的时候,老师就把那位同学送回家。

我的语文老师特别会朗读。有一天,老师读了一篇课文。你听,她时而轻轻地朗读着,像河流在哗哗地流着,像唱歌一样,像一缕缕春风吹进了我的心田;她时而慷慨激昂,声音洪亮,像黄河的水奔腾咆哮,敲击着我的心窝;她时而娓娓朗读,像一位老奶奶跟我们亲切的讲述着一个动人的故事 …… 同学们都听得入迷了,都沉浸在老师动人的朗读之中。

我们的语文老师既像相声大师,又像一位优秀的演员。我们特别地敬佩,喜欢她,在她的语文课里,我被她清脆而洪亮的声音感动。

我的语文老师对我特别好。有一次我在学校刚表演完乐器比赛,老师递给我一个橘子,说“赶快吃完,马上要上课!”我感动得真想哭。还有一次,我跳高时裤子裂开一个大口子,老师忙拿来针线,为我重新补好。

我的语文老师特别能干,特别会朗读。对我特别好 …… 我喜欢我的语文老师!我非常喜欢上语文课!

语文周记 篇5

步入初中,校园是新的,同学是新的,老师是新的,书本也是新的……

上了几节课,给我印象最深的是:语文老师、英语老师和数学老师。

这篇作文我要写的是语文老师。

大家一定会说:“语文老师是班主任,你当然写她了。”

其实,我的班主任老师是历史老师。

我很喜欢语文老师。

语文老师的头发有点儿像爆炸头,不过,这并不影响我对语文老师的欣赏。

语文老师的课,你永远不会觉得死板,一点儿生趣都没有。语文老师上课时,借用投影机把要上的东西弄得活灵活现,令人兴趣盎然。

语文老师对我们特别好。以前,语文老师根本不会教我们如何做笔记,只是叫我们以为的不管重点难点都记下来。而,现在的语文老师还教我们做笔记。我觉的她是个好老师!

老师给我上了两节课,我印象最深的是这样一句话:语文的魅力,在于语言的抑扬顿挫,文字的丰富多彩,句子的生动优美。

我觉得语文老师就做到了这几点,而且语文老师上课非常幽默风趣。所以,我很喜欢上她的课。

语文老师真好!

《精选语文周记范文集合五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式