有关责任心作文锦集八篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的责任心作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
责任心作文 篇1
在汶川地震发生后，一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的老师相比，范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性，或者说不叫人的本性，而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷，反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当作是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择？不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这个小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看终于生命，原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样：解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳；医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人．．．．．每个人都是社会中群体中的个人，彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任；而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个信赖者，当一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。
在大家还在讨论教师职责时，一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论：今年高考期间，碰上余震发生时，在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作，不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开，违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在，当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时，不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。
责任心作文 篇2
以前，我不理解什么是责任心，什么是“天下兴亡，匹夫有责”这些空洞的道理。
我上周丢了出入证和生物书，我才知道做一个有责任心的人是多么重要。
事情还得从上周说起。那天上生物课时，我翻遍了整个书包，也没有发现生物书；上课时我只好和同桌合看一本书。幸好，我没有被老师惩罚。我心想：“生物书也许落在家里了吧。”回家找找看。一回到家，我冲到书房，我把桌子翻遍了，也没有看到生物书，我急的问妈妈：“妈——，你可看见生物书？”妈妈说：“我没看见。”我着急的说：“那怎么办？”妈妈说：“你现在是大孩子了，应该对自己的'行为所负责看，明天你到新华书店去找找。”星期六，我来到了新华书店，我问了营业员，无奈的告诉我没有生物书。糟了，怎么办！
我垂头丧气的回到家。妈妈说：“你明天到学校去问问吧!”星期一，我带着10元钱来到了学校，找到了地理老师，我忐忑不安的来到了图书馆。“上帝保佑我，一定有书！”真是不幸中的万幸啊！终于买到了生物书。若学校没有书，我一学期的生物就别上了！可见，做一个有责任心的人是多么重要啊！若下课时我检查书包，就不会发生这样的事情了。我真的很懊恼。
作为学生，我应该把学习学好，独立完成作业，作为我的责任。保管好自己的东西，也是我的责任。愿我们每个人都做一个责任的人！
责任心作文 篇3
我总认为我是个不暗世事的小学生，认为“责任”这个严峻的名词离我还很遥远。那件事后，我的心灵被震撼了，我要为我做的那件事负责。
上个暑假的一天。傍晚，我在公园里散步，感受夕阳的美好和习习凉风的清爽。公园里的风景是那么美丽，清澈的河水上柳枝扭动着它那柔软的腰，夕阳斜下，天空出现了火烧云……突然，我感到脚下好滑，“噗通”我摔了个“嘴啃泥”回头一看，原来是一块西瓜皮，我心想：真倒霉，谁这么没公德心，扔垃圾扔在这！
我又起身走进凉亭继续欣赏风景。
“妈妈，哪有一块西瓜皮，我去把它捡起来！”时隔不久，一个细细嫩嫩的童声从我耳边响起。我抬头一看，一个小孩跑到那块西瓜皮前，用稚嫩的小手把它捡起来，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了进去，又跑到她妈妈身边，她妈妈看她的孩子像一只蝴蝶一样飞来飞去，赞许地笑了。
我看到这一切，心好像被什么重重的戳了一下，两颊慢慢红起来，望着她们母女俩远去的身影，我觉得女孩的身影越来越大，自己却越来越小。
我作为一个小学生，不止要学知识，更要学会做人，学会自己要对自己做的事负责，要做一个有责任心的人。
责任心作文 篇4
我的爸爸是一个负责，有责任心的人，他为了我们生活好，宁愿自己负伤干活，也不愿在家休息。
前两天，老乡家里的一只狗咬到了爸爸的小腿，去医院治疗了很久，终于回来了，爸爸回来后我看了看爸爸的伤口。
伤口处鼓起了一个大包，包是红肿的，在包的周围一排排狗咬后的牙印，显得格外清晰，在包的边上还存有血迹，看着爸爸的伤口我很是心疼，爸爸却还是笑着说：“没事，不疼的”。虽然爸爸口头上这么说，但我知道一定很疼。
晚上，一阵叮铃铃，叮铃铃的响声把我吵醒了，我努力睁开眼，隐隐约约的看见了爸爸正在和客户谈生意，我用力睁开眼，看看表才四点啊！这么晚爸爸还受了伤，还出去干活那伤不就更重了吗爸爸一拐一拐的走出了门，我目送爸爸走出去后不禁流下了眼泪。
第二天，我回家写完作业，等这爸爸回来，终于爸爸回来了，我把爸爸的包放到沙发让爸爸做下，我给爸爸到了一杯水，便问道：“爸爸您腿上的伤那么大还去干活，为什么不在家休息呢？”爸爸开玩笑的说道：“爸爸不去干活，咱家喝西北风啊。”是啊，爸爸为了我们一家人生活幸福，不顾自己受伤了仍然继续干活。
爸爸为了我们全家人幸福，自己负伤干活而他没有有一点抱怨，我的爸爸是一位有责任心的爸爸。
责任心作文 篇5
最近金老师一直在和大家提一个词“责任心”这三个字。我觉得责任心就是要把自己的事情做好，可是我就没有责任心。
有时候，我对学习就没有责任心。在做作业的时候我一遇到难题，只读一遍，不会做也不想动脑筋，直接就问爸爸。爸爸给我讲完后，也没有思考就直接把答案写上了，所以每次考试成绩都不理想，我难过了好几天，总觉得自己对学习没有责任心。以后我要对学习上更加努力。
平常在家里我也没有责任心，什么事情都让爸爸、妈妈操心。比如说，有一次，午休起床时间到了，爸爸，妈妈就叫我起床，因为我要上英语课，爸爸喊我三四声，我还在床上睡得香香的呢！妈妈也喊我了两声，我还是没有起床，妈妈就生气了，伸出手，向我屁股上拍去，只听“啪啪啪”的三声巨响，顿时我的屁股火辣辣的疼了起来，我就赶紧爬起床，一看上课时间就要到了，急忙拿着书包向学校跑去，在去的路上，我还为妈妈打我而生气，过后一想，我真是太没有责任心了。要不是妈妈打我那几下差一点就迟到了。
以后在家里，在学校我要做一个有责任心的好孩子。
责任心作文 篇6
在不知不觉中，我已长成一个亭亭玉立的小姑娘。在我的身上，多了些什么，也渐退了些什么。在十三岁，发觉自己多了一份责任心，那隐隐的责任心正激励我去追寻些什么。
家中的我，懂事
在家里，现在的我多了一份责任心。不再是那个父母操心的小公主了。每当父母忙得不可开交时，懂些什么的我，就放下手中的作业，上前包揽下自己力所能及的事。你瞧，妈妈正在厨房里奏出“一曲交响曲”，爸爸还未下班，放学回家的我，发现地板上布满了灰尘、杂物。放下书包后，拿起靠在墙角的扫把，一点点地将地打扫干净。在我心中一直有一个信念：“不求最好，但求更好。无论做什么事，都应该怀有一种责任心将它办好。”一切都是责任心在督促着我。父母眼中的我，已是一个懂事的孩子，一个具有强烈责任心的孩子。
在家中，我拥有一份责任心，伴我懂事。
学校的我，成长
在学校，我是一个班委，拥有责任心，应该是每一个班委，每一个同学，每一个所具备的。每当轮到我值日时，我总会尽自己最大的能力，将班级管理好，每当老师有什么吩咐，我会全心全意地办好。我想，这就是所谓的责任心吧！“××，你来！”你听，这不，老师又在叫我的名字了，原来是老师叫我帮忙登记呢，一个一个字端正地写着，一字一字清楚地记着，不敢有一点儿马虎，竭尽全力地把事情办好，正是因为这份责任，让我得到了老师的信任，得到了同学的信赖，赢得了可喜的收获。
在学校，我拥有一份责任心，伴我成长。
社会的我，快乐
在社会，我是一个遵守社会公德的小公民。或许，正是在日常生活中，我培养了一份责任心，使我将这份责任心带入了社会。
偶尔经过一条小街，马路中间随意躺着几个瓶瓶罐罐，一份责任心的催促，一个好公民的自觉，使我弯下了腰，捡起了瓶罐，丢进了垃圾桶。没有提醒，没有监督，我看了看干净的路面，迎着灿烂的阳光，快乐地走了。
在社会，我拥有一份责任心，伴我快乐。
十三岁的我，有了责任心，我开始懂事了；有了责任心，我懂得了成长的真谛；有了责任心，我更快乐了。
十三岁，我插上舒展的翅膀，在天空中畅游。曾经的那份稚气、娇气，已于我“Say GoodBay”，迎接我的是学会感恩，明白真善美，拥有责任心。
十三岁，我多了一份责任心，意味着我在成长，我在求知，我在付出。
十三岁，我多了一份责任心，让我追寻阳光的足迹，倾听花开的声音，抚摸成长的脚印。
责任心作文 篇7
现代的学生绝大多数是独生子女，他们受长辈和父母的宠爱，自立意识差，依赖性强，尤其是缺乏责任心、责任感。责任感有助于自己摆脱以自我为中心，养成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行会对别人产生什么样的影响，进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。比如有一个孩子上小学了，父母给他买一个小闹钟，告诉他：“什么时候起床由你来定闹钟，迟到了挨老师批评也不要埋怨别人。”结果孩子每天都早早起床，不用父母再费心去叫了。
责任感是人格因素中，最起码而又最重要的因素之一。
温馨教室其实就是和谐的育人环境，要注重德育为先，创设心理环境，抓好主题教育。温馨不仅仅是指环境布置，更重要的是创建和谐的人际关系，努力营造融洽的同学关系，师生关系，让学校生活成为快乐生活的重要组成部分。学校要通过各种活动，让学生的身心在和谐环境中健康成长，能够在温馨的环境中愉悦地学到知识，
同学们乐观开朗的性格，彬彬有礼的举止，积极向上的精神面貌，踏实努力的学习态度……他们就是教室中最美的风景。
责任心作文 篇8
我们济南舜耕小学的齐鲁少年小记者在老师的指导下，采访了一位清洁工阿姨。
阿姨，您好，请说说您每天工作休息的时间安排情况好吗？我首先发问。
我们每天分几个阶段工作、休息。早晨４点半开始清扫，晚上９点结束一天的清扫工作。当然，中间也有休息时间，如早晨６点到６点半吃早饭，９点到９点半休息；中午11点50到下午１点吃午饭；下午６点到６点半吃晚饭等等。清洁工阿姨微笑着回答。那您每个月能挣到多少工资？一年累计多少钱呢？我又问道。一个月能挣860元左右，一年累计差不多8400元吧。阿姨告诉我们。
从采访中我还了解到阿姨来自陕西，家里有两个孩子。一个８岁，一个才１岁半。为了养活他们，阿姨每个月还要从不多的工资里拿出五六百元寄回家。尽管工资不高，生活也很艰苦，可是阿姨却从不抱怨，也不责怪那些往地上乱扔垃圾的人。阿姨说：清扫路面是我们的责任。
采访很成功，可是我们却怎么也高兴不起来。和阿姨的一番对话使我们感动，为了清洁环境，阿姨那么辛苦地工作，我们应该做些什么呢？采访结束后，我们一边往回走，一边主动捡拾起地上的垃圾，光烟头就有几十个呢。
