实用的初中成长作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中成长作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中成长作文 篇1
人说人生路是漫长的，而成长的路就占了二分之一。每个人每天都在不停的成长！
爸爸、妈妈，盼望我们快点长大，长大后就可以为他们排忧解难；我们自己也希望自己快点长大，长大后就可以摆脱父母的束缚，自己作主，为未来打下坚固的基础！
成长意味着我们懂事了，不再是那个惹是生非的孩子了；成长意味着我们肩上有了责任，并且越来越重；成长意味着我们不能总是躲在父母身后，而是要独当一面，迎接即将到来的困难；成长意味着我们不再依靠父母，不再依靠任何人！
成长中的我们就像一棵长了一段时间后的小树苗，可以引取水分、空气，终有一天我们也会成长成像参天大树一样高大！
成长的旅程也是艰辛的，里面充满了酸、甜、苦、辣，可是无论怎样都是快乐的。因为只要我们克服了这些，我们才真正的长大！
酸：每次考试前的复习都是酸楚的，几乎每天时间都不过用，回家还要学到很晚！
甜：可是那段日子过去后就要迎接考试了或许轻松得多……
苦：考完时候又要天天想着考试成绩，不知如何是好……
辣：成绩公布后考好了还好说，可是考得不好呢！回家父母的责备甚至动起手来。这是就什么滋味都有了……
十四年了，每天成长的我们渐渐明白了一切。我们现在并不是受罪，而是享福，我们应该珍惜这份快乐。无论成长的路多艰苦，有多少坎坷与挫折我都是快乐的！
初中成长作文 篇2
成长是一次经历，每一个人都有这次包含着开心与笑声的经历。在成长的生活中肯定有许多有趣的故事，下面让我来给你们讲一讲我的成长中发生的故事。
我是早上出生的，所以爸爸给我起了一个寓意早上升起的太阳、快乐成长的名字，叫昕怡。爸爸说我从小性格就好，整天笑嘻嘻的，也不爱哭，总是很活泼，不象我的小姐姐，脾气好大呀特爱哭，我还特好动根本就闲不住。有一次，奶奶给我削苹果吃，记得那时我才一岁多，看到奶奶用刀子削，我也想拿着试试，可是奶奶不让用，我就抢，结果可想而知，我的小手被刀划了一道口子，当时鲜血直流，奶奶吓坏了，赶紧找创可贴，我呀一声都没哭，这些是妈妈告诉我的。妈妈说还有一次更邪乎的，她带我去幼儿园玩滑梯，我一不小心从一米高的架子上掉了下来，当时就把我妈给吓傻了，因为我下去时是胳膊先着地的，我妈怕我骨折赶紧上医院吧，医生让我用手抓铅笔，举胳膊都没事，我妈还不放心又去拍X片看见没有问题才放下心来。哎，我是太淘气了，还有很多劣迹就不说了吧！
还是说点高兴的事吧，我妈妈在兰考的单位大门口有一广场，空间特别大而且很平整，我们很多医院的孩子天天晚上去玩滑板和轮滑，我和幼儿园同学在妈妈单位的滑坡上穿着轮滑鞋滑来滑去，玩得很开心！微风轻轻的吹过我的脸颊，凉丝丝的，好清爽啊！她摔倒了，我安慰她，坐下来互相倾诉彼此的快乐！
我3岁半上幼儿园的趣事可不少呢！“六一”儿童节，我既当了主持人又演了一个名叫《蔬果生病记》的小品。记得我在这个小品里演一位小医生，当时我肩上背着小药箱，脖子上挂着听诊器，穿着白大褂，挺象一个医生的，可开心了！当主持人呀，是六一节时，我早已把演讲稿背的滚瓜烂熟了，还好我不是很紧张，因为老师一直陪在握身边。我表现的很轻松！
现在我都上五年级了，美好的童年，藏有欢乐与色彩的童年过去啦！想起那段时光真叫人留恋，她似一颗甜滋滋的糖果，甜在我的心里，因为那时候的我们不知道忧愁，整天过得无忧无虑，总是那么的开心！
成长的故事多的说也说不完，那对我来说是一生享用不尽的财富，因为那里面有亲人们无私的爱，有老师的关爱，有朋友的友爱。
初中成长作文 篇3
在当今社会有许许多多的科学家、教授，老师，领导……他们说的话世人并没有经过大脑思考就肯定他们说的是对的，是正确的，是没有误的，是……但是我想说这些都经过证实吗？这些都有证据吗？这……
其实以前我也和世人一样不经过大脑只会跟着一起附和，但是直到……
在上小学四年级的时候。有一天，在上数学课。老师正在讲台上津津有味的讲着，同学们也在下面努力的接收着老师传授的知识。讲完课后，老师便叫我们做一道“算术题”，我在下面认真的算着。后来老师又抽了两名同学上讲台去做。我信誓旦旦的肯定自己的和同学的是一样的答案。但是一个人越肯定的东西越是出乎意料，我的答案和同学都不一样，我看着老师在黑板上打了两个大大的红勾时，我心里很不是滋味。看看黑板上的答案有看看自己的答案。我又埋头在纸上又算了一遍，还是我原来的答案。我一边想老师是权威怎么可能错呢？但是一边又想……
我想了一会儿，心里还是觉得不甘。我拿着自己的答案与黑板上的答案相对。“这步是对的，这也是对的，这……哦，原来这里错了”我说着，脸上便露出了欣喜的笑容。我虽然知道这答案不对，但我又不敢指出。我想了想，最后决定还是指出。于是，我举起了我的小手。老师看见了，抽我起来，我说出了自己的'答案，解析及方法。老师看了看，便拍手叫好“你们之中终于有人发现了，哈哈还以为你们……”
经过这件事后，我从一个只会随着别人附和的人，变成了一个会自己思考，会自己质疑的人了。敢于质疑，使我成长！
初中成长作文 篇4
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深印记都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的印记，你的忧愁、苦痛是凌乱的印记；你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
印记是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……
印记是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的印记……
印记是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……
因为有了人生的印记，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的印记，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的印记，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个印记；我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个印记；我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个印记……
朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的印记，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！
初中成长作文 篇5
在我们懂事以来我们的心中已经不知不觉有一枚无形的“钥匙”藏在我们的心里。只是我们一直没有发现，但是它可不是永远地固定在我们的心中。一旦我们心中存有迷茫的时候，那么我们心中的钥匙也是会随着心中的迷茫慢慢地坠落到“深谷”。
如果我们心中的“钥匙”丢了，那么也就是意味着我们一直所追求的“梦想”消失了。如果我们连我们心中的梦想都失去了，也就是说我们连奋斗的目标也没有了；那么我们还说什么要争取什么啊！每天的生活将会是非常地无聊地过着，说白了每天应该是过着“行尸走肉”的生活吧。
因此，请不要丢了我们心中的“钥匙”，让我们好好地去珍惜它。不管我们在人生的道路上遇到了什么样子的挫折，只要把握心中的钥匙，我们就不会迷失方向、迷失自我。回首起来，以前我们从无知到懂事、从小孩和青少年、青年、大人、老人这一道路上我们曾经克服了多少困难、挫折。这一路上我们不正是如此地走过来的吗，我们之所以如此地拼命地奋斗到底是为了什么啊？为了不就是实现我们从小到大的梦想吗。那么我们为何会有如此大的动力呢？还不是因为心中的梦想，有了梦想也就是有了奋斗目标，因此我们才会如此拼命地奋斗。这就是所谓的“有了目标才有奋斗”的道理吧。
因此，不管我们的梦想是什么，请不要丢了我们心中的钥匙。因为只有心中的钥匙才能打开美好明天的大门。
初中成长作文 篇6
成长的花絮像雪一样，在我的记忆世界里飘荡。甚至……被遗忘
今天，我们就来找找那些没被遗忘的，仍在记忆里遨游的花絮，了解其中的故事吧！记得小时候，我看见同学正吃着糖葫芦，那个诱人的糖葫芦红红的，围了一圈糖。吃起来一定很好吃，很甜。
我吞着口水问同学：“你可不可以给我一点糖葫芦吃？”同学只顾着吃，说出了一连串模糊不清的话：唔唔唔……我生气了，马上去和他抢，没想到同学没抓牢，掉在了地上。我和同学看到糖葫芦掉到地上，都吃不了，都哭了。声音被空气传播，传出了好远……好远
又有一片花絮从天空荡了下来……长大了，我不再去抢别人的东西，我自己可以自己买吃的了。我看到了《知音漫客》，漫画中的故事把我生生的吸引了。我学会了每个月的第一天去书店抢书，看着眼前吃饱了的书柜，我感到欣慰。
我摘下最后一片在天空的树枝上摇摇欲坠的树叶，开始读解现在的故事……现在，学习和玩犹如一座不平衡的天平，在我的头上摇晃。我学会了在书和学习面前，保持天平的平衡，不让它倾斜。我学会了对着满满书柜，心疼我缺钱的钱包。我学会了开始让花絮在角落遗忘，布满灰尘。
花絮就像一个年轮，默默的哭泣，诉说命运的无情。但是我感谢这些花絮，是他们记载我们成长的过程，使我一步步走向成熟。
