《好习惯成就我们的一生》演讲稿
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。现如今,用到演讲稿的地方越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的《好习惯成就我们的一生》演讲稿,希望对大家有所帮助。
《好习惯成就我们的一生》演讲稿1
大家好,我是初一八班的刘xx,我今天演讲的题目是《好习惯成就我们的一生》。
生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己也成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到。其实,优秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。
在学习上养成好习惯,这样学习起来才会有效率,在生活上养成好习惯,这样的孩子才会让人放心,让人信赖。
人们常说:播下一个行动,便会收获一种习惯。播下一种习惯,便会收获一种性格。播下一种性格,便会收获一种命运。
在这里,我要告诉同学们一句话:“积一千,累一万”,不如养成个好习惯。
但是习惯不是一下子就能养成的,而是一点点做成的、习惯的。坐姿需要天天挺直而习惯的,站姿需要天天按军姿站而站习惯的,写作业需要认真,那是天天不断的改正而养成的,每天发下来的作业本都要及时改正而习惯的,习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”“再见”等等………。,这都是习惯的养成。
亲爱的同学们:让我们从点滴做起,从今天做起,持之以恒,养成良好的行为习惯,让老师放心、让家长放心,让我们以良好的行为习惯做完这一生!
谢谢大家!
《好习惯成就我们的一生》演讲稿2
大家好!我是初一八班的xx,我今天讲话的内容是《好习惯成就我们的一生》。
法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力的追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到,其实优秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行中,体现在一件件不起眼的小事之中。初一的我们刚刚起步,养成良好习惯,是我们迈好中学生活的第一步。生活好比一方沃土,你播种什么,就会收获什么。入学一个多月来,我们一八班在班主任许老师以及各科老师的引导下,在59位同学的共同努力下养成了不少好习惯。
站军姿由从前的站不好,到如今的站得笔直;自习课上由从前的窃窃私语,到如今的鸦雀无声;跑操时由从前的杂乱无章,到如今的整齐划一;桌椅的摆放由从前的随意摆放,到如今的整整齐齐;班规也由从前的无人遵守,到如今的无人再犯;这些我们生活中的点点滴滴便是好习惯养成的体现。小学生与初中生的最大区别便是能否自主学习,是否能上自习课。记得第一次上自习课时,我们都很迷茫,不知道该干些什么,不是左顾右盼,就是交头接耳。许老师看见了便告诉我们:态度决定一切。自习课与其他正课一样,应严格要求自己,形成良好的学习习惯,我们不能把自习课看作自由的天堂、放松的空间,切记逆水行舟,不进则退。你身边的同学每分钟都在与你进行着无形的竞争,比品质、比毅力、比认真、争时间、争效率,我们应树立惜时的观念,提高时间的利用率。自习课应制定切实可行的计划,做到有的放矢,如果没有目的随意性学习,就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣,好恶决定学什么,切记产生偏科现象,一条腿走路,势必会落后。自习课上的查漏补缺应是主旋律,要结合自己实际情况、各学科的不同特点,合理安排时间和内容,夯实基础,大力抓好自己的薄弱学科,并巩固提高自己优势学科,主动寻找突破点,老师不留作业并不意味不做题,而是要主动针对每一学科学情,抓弱点、重点、反复练,并使自己的知识得到消化巩固、提高、拓展、延伸。做到今日事今日毕,利用自习课搞好天天清,养成良好的学习习惯,形成良性的循环,相信你的成绩会有质的飞跃。 听了许老师的一席话,我们豁然开朗,走进现在的一八班的自习课堂你会看到一派喜人的景象。
播下一个行动,便会收获一种习惯,播下一种习惯,便会收获一种性格,播下一种性格,便会收获一种命运。习惯造就性格,细节决定成败。过去的习惯决定现在的你,现在的习惯造就未来的你,所以说,积一千累一万,不如养成一个好习惯。在学习上养成好习惯,这样学习起来才会有效率,在生活上养成好习惯,这样的孩子才会让家长放心,让老师信赖。
亲爱的同学们让我们从点滴做起,从今天做起,持之以恒,养成良好的行为习惯,让老师放心,让家长放心,圆满完成我们的初中生活,让好习惯成就我们的一生吧!
在总结中提高,在反思中进步(关于反思与总结)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《在总结中提高,在反思中进步》。
紧张的期中考试刚刚过去,或许我们会为自己的好成绩而高兴,有的也会为自己的失误而难过。但是,随着时间的推移它可能渐渐淡出我们的.记忆。而这一切都已成为“过去式”,明天我们将继续完成自己的“现在进行时”。但我想告诉大家,不能忘了考试后的反思问题啊!只有善于总结和反思才能发现自己平时学习上的不足。所以今天,我想和大家谈一谈“考试后的反思问题”。
我们如何对考试进行正确的总结和反思呢?建议大家从以下几方面进行思考:
首先,对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往会敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也必然会有失败的原因。
对于初一的同学来说,这是进入初中后的第一次大考。一时间,很多同学都会感到手足无措。因为初中与小学的学习内容有很大的差别,热锅不能及时转化新的学习方法与习惯,考不理想,便是必然。例如语文:在小学时主要以记忆为主,初中则以理解为主,如果把小学的语文学习方法搬用在初中语文学习上,单靠机械式记忆是很难考出好成绩的。所以要多动脑思考,而不是一味的依赖老师讲解和翻阅参考书。再比如英语:小学的要求是会说、会用即可,而到了初中,随着单词量的加大,学习的难度也逐渐增加,如果平时不能多听、多说、多练,那么一定是学不好的。所以,我们平时应当对每一门学科进行总结和反思。“态度决定一切”。如果你在考试中,记忆性的知识失分较多,说明你平时时间投入不足;如果你是简单的基础知识或计算失分较多,说明你平时训练较少。知识掌握、运用能力不强,这都与学习态度有关。另外,我们也应该多注意学习上的细节问题。如:由于审题不清而导致回答错误。争取改正坏的学习习惯,养成踏实认真的良好学习习惯。
另外,不论这次考得好坏与否,我们都应该为自己树立新的目标与起点,我们要静下心来认真学习。然而,有些同学因此很有动力,为自己列了很多条目标,但都没有坚持到底而放弃了。学习就如长跑,谁怠慢了,谁就会落后;谁坚持到底了,谁就能成功。
同学们,让我们从今天起为自己的学习定下一个长久的目标,并持之以恒地走下去吧!相信终有一天你会明白:成功——只不过是努力的另一个名字罢了。然而,对于这次考试,我只能说:今天,成为历史——已经过去;明天。属于未来——值得期待!
谢谢大家!我的演讲完毕。