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教研工作计划

时间:2024-07-15 11:35:14
【推荐】教研工作计划合集9篇

【推荐】教研工作计划合集9篇

时光在流逝,从不停歇,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们对今后的工作做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的教研工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。

教研工作计划 篇1

本学年,我们音乐教研组为了进一步紧跟学区“大学区管理制”改革目标任务,使我学区音乐教学工作在原有基础上向纵深发展,结合学区教学工作计划,特制定本年度音乐教研组计划如下:

一、学区基本情况:

学区成员学校:A小学、B小学、c小学、D小学共四所学校。

音乐大教研组负责人:雷xx(A小学)组长:郑xx

组成成员:B小学:贺xx

c小学:

A小学:

D小学:

二、指导思想:

本学年将采用多种形式,力求转变教师的教学理念,并在课堂教学的实践中,寻求理论与实践的弥合点。通过形式多样的教研活动,逐步提高音乐素质和教学理念,进一步深入探究课堂教学改革的过程和方法。认真总结经验不断提升教学质量,为提高学生的综合音乐素质,促进学生的终身发展奠定基础。

切实发挥我学区音乐教研在提高教育教学质量中的基础作用,拓展教研渠道,优化教研力量,促进学校教育的均衡发展,实现学区成员校之间教学教研工作的新跨越。

三、活动目标及重点:

1、落实教研常规工作(完成教研组计划、做好教研组记录、备好课等)

2、开展好“一月一主题”教研活动。

3、积极做好《小学生音乐课堂学习习惯的培养研究》课题研究工作。

4、EEPo课堂实践与探索。

5、配合学校教导处开展好各种教学活动。

四、活动内容及措施:

1、以个人和集体的音乐理论与素养的培训学习为根本,以校为本的音乐课堂教学实践为主,以QQ群为为互动平台,在网上进行及时交流反思和改进。

2、教学中依据课标精神,以学生兴趣爱好为动力,以音乐元素为根源,积极落实“唱会歌、会唱歌、唱好歌”九字方针,追求唯美的艺术歌声,提高学生的歌唱能力。

3、每月第二周周五下午3:00—5:00进行教研活动,采用集体与分散相结合的方式进行活动,每次活动地点由负责人确定。组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教研活动的质量。

4、以校为本,提高教科研水平,积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

5、认真组织学生社团活动,挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

6、组内教师应经常沟通、谈心,相互交流工作与生活的各自体会,做到互帮互助,团结一心,形成积极向上的教研组风气。

五、月活动具体安排:

九月份:

教研主题:观课评课分享收获。

1、制定音乐教研组工作计划。

2、郑xx将学习心得通过课堂实例分享交流。

3、做好十月份教研活动准备。

十月份:

教研主题:名师授课研讨交流

1、各校音乐社团活动开始。

2、“牵牛花开”第四届教学节。

3、外请名师,提升教学水平。

4、做好十一月份教研活动准备。

十一月份:

教研主题:课题总结共同提升。

1、期中音乐教学质量研讨会。

2、整理课题《小学生音乐课堂学习习惯的培养研究》结题资料。

3、做好十二月份教研活动准备。

十二月份:

教研主题:学科活动精彩纷呈

1、“手骨头”送课活动。

2、各校积极准备学科活动文艺汇演。

3、上传课题《小学生音乐课堂学习习惯的培养研究》结题报告。

元月份:

教研主题:研讨总结,展望未来。

1、参加“书香六小”学区论坛。

2、积极参与优秀大教研组评选活动。

3、做好教研组总结,收集整理组内材料,各项资料归档。

教研工作计划 篇2

一、本学期工作目标

1、抓教学常规的落实工作,提高教师的业务水平。

2、注重教科研质量,提高教研内容的实效性。

3、重视教研内课题的重建工作,充分调动各位老师参与的热情,使组内课题顺利开展。

4、结合学校的要求,做好本学期思品学科的实践活动。

二、本学期主要工作

(一)注重教师常规管理

1、加强教学常规的管理,对每位教师的教案进行具体规范。

2、每周定期召开教研组活动,做到每周都有内容,都有交流,并认真落实学校要求。

3、根据学校的要求,开展组内学科实践活动,提高学生的学习兴趣。

4、加强教研组理论学习,认真完成学校要求的每月反思,每月读书的替代动,并在组内定期开展学习交流活动。

(二)教科研工作

1、做好课题组人员调整工作。课题组组长:王妮成员:常春、严琳

2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准则,做好十月到十二月份的课题研究公开课。

3、结合组内的实际情况,做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。

三、具体工作开展

1、每周教研组活动:周二第四、五节课。

2、每月第三周:教研组课题相关文章交流,并以此写出本月读书心得。

第一月发言人:严

第二月发言人:常

第三月发言人:王

第四月发言人:范

3、每月最后一周:每月反思在上交前在组内会中交流、学习。

4、教案常规管理:教案要求按组内制定的要求书写,每月进行检查或抽查。

5、组内教科研活动开展:每月至少一次的组内听课交流;根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校“小百花”课。

6、本学期思品课实践活动开展:

二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的实践,决定将讲故事活动安排在低年级,并根据开展情况,在十一月或十二月开展讲故事大赛,丰富学生的活动。

11月份左右:四年级老照片展,以大板报形式,在学校宣传,展示。

四、六年开展“历史上的今天”宣传活动。

以小宣传板报的形式,在学校展示,让学生通过此活动记住历史,了解历史。九月份开始准备,十月份开展,并成立宣传小组,分工到人。

面向全体学生开展思品组“助乐团”,本着为学校师生服务、为环保事业尽爱心的思 ……此处隐藏6327个字……

第十六周

12.13-12.19

周三全天 广州市教研室到75中听课调研(中学教研员参加)

周四上午 小学科学教研活动

周五下午 区初中生物教研活动

◆期末命题二校

第十七周

12.20-12.26

周三上午 区实施素质教育专题研讨会——主题:视频案例研讨

周四上午 小学科学网络教研

周五下午 初中生物网络教研

期末命题定稿

◆学生观鸟比赛(周日8:30—11:30)

第十八周

12.27-XX.1.2

周五上午 民主党派新年座谈会★

◆各学科期末复习

元旦假期(周五,周六日双休日)

第十九周

1.3-1.9

周一上午 全室例会

周一下午 工会活动

◆义务教育非统考学科期末检测

第二十周

1.10-1.16

◆义务教育期末考试;

◆本周质量监控系统网络阅卷及质量分析报告撰写

第二十一周

1.17-1.23

◆ 教研室总结会/支部工作总结会★

第二十二周

1.24-1.30

教研工作计划 篇8

一、情况分析:我们中班副班组教师一共5名。在教育教学工作上,我们的教师工作勤恳、负责、任劳任怨,每个教师都有自己特长。幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,随着时代的发展,现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵,显然教师再固守已有知识,远远不能满足当前素质教育的需要,我们应审时度势,坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到上课再到课后关注学生,努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间静下心来总结交流,进一步完善自我,共同提高。

二、指导思想:在新学期中,中班副班组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据,围绕“一切为了孩子,为了孩子 一切”的服务宗旨,用先进理念指导实践,全面推进和深化素质教育;以主题课程的开发和管理为抓手,凸现我园的特色教育,提高教师的教科研水平;提高保教质量,提升发展内驱力。努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。

三、提高全组教师的教育教学水平途径:

(一)以理论学习为抓手,促进全组教师理论水平的整体提高

1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神,在全体教师心目中统一认识,明确学习目的性,扎扎实实,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。

2、扩大知识面,掌握新知识。当今世界新事物层出不穷,知识不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头,站在对新时期幼儿负责的高度,博采众长,广泛涉猎,更多地学习人文自然科学知识,不断充实自己。(二)以班级课堂为载体,夯实教师致力于教学改革的基础

1、观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。

2、公开课讨论,组织每个教师轮上一堂课,由开课老师就这堂课的关键问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,目的使大家从中寻求最佳教育途径。

3、积极参加县、园组织的各种教育评比,教育活动案例评比等,通过以上活动,激发老师教育热情,努力营造良好的教育氛围。

(三)以课后反思为纽带,营造良好的科研氛围反思是教师的一种自我提高的有效形式,因此我们积极鼓励教师大胆创新,不断反思,把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境,我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,大家互相切磋,共同商讨,鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比,这将有效地提高教师的教学水平和教研能力!

四、具体工作安排:略

教研工作计划 篇9

为了切实做好本学期的区域性教研工作,经三个联校充分酝酿,特制定本教研工作计划:

一、指导思想

在各自学校教研工作的基础上,充分挖掘不同联校的潜力和资源,立足课堂教学,以活动为载体,以展示交流为主要形式,以区域内困扰教师专业发展的典型问题为课题,以区域内网络教研为辅助手段,为教师发展提供丰富的交流和展示的平台,为教师进行专业交流、相互学习、共享经验创造机会,从而实现资源共享,优势互补,促进教师的专业化发展,构建和谐教育生态。

二、 工作目标

1.制定出切实可行的区域性教研工作制度。

2.建立以区域性教研活动协作组为核心的教研工作队伍。

3.完成预定的教研活动。

三、活动主题

1.橄榄型教师队伍建设主题研究活动

2.高效课堂教学研究主题活动,课堂教学专题研讨

3.教研成果展示与交流主题活动

四、具体工作安排

三月份:

1.建章立制,健全队伍,制定计划(区域性教研工作计划和各学科活动计划),启动活动。

2.研究新课标,解读新教材。

通过这种活动,引导区域内广大教师根据课标理念,认真研读教材,真正理解和把握教材,能够在课堂教学中科学地使用教材,提高课堂教学质量。

3.橄榄型教师队伍建设主题研究活动

四月份:

1.区域性教研活动第一次月会。

2.构建高效课堂教学主题研究活动。科学课堂教学展示与交流。

3.教师理论学习。

五月份:

1.区域性教研活动第二次月会。

2.构建高效课堂教学主题研究活动。语文课堂教学专题教研。

3.学生活动。

联合开展古诗文诵读、书法比赛等活动,激发学生的学习兴趣,影响教师的教学行为。

4. 课例教研。

区域内骨干教师教学示范课。

通过骨干教师上示范课,给教师们提供生动鲜活的范例。

六月份:

1. 教学研讨会,教学论文评比

我们三个联校联合召开教学研讨会,通过召开这种会议交流课改中产生的困惑、思考、经验、教训等,并进行教学论文的评比。

2. 堂邑联校教学开放周

课堂开放——区域内其它学校的教师可以随堂听课;资料开放——开放学校的计划、教案、作业本等各种资料都在指定的地方展示;学校环境开放——外校教师可以任意参与学校组织的各种活动,感受学校的管理氛围、文化氛围。

3.本学期教研资料的整理和归档工作。

4.本学期区域性教研活动期末总结。

5.对本学期参加活动教师的各项考核工作。

五、本计划自20xx年三月份执行。

张炉集镇联合校、堂邑镇联合校、郑家镇联合校

20xx年3月

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